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【松居 直先生講演】
福音館「こどものくに」を１９２０年代広められた時のお話から・・・ 小さい時に商家で忙しい中、寝るときに母親に読んでもらっていた詩や物語の調べの美しさを その情景と共に今でもいい思い出として覚えている。 「絵」についても父親に連れて行ってもらっていた、上松松園さんの展覧会などで惹かれて行った。 日本の「絵ものがたり」絵巻ものを通じて、日本の文化の見直しと共に文化を引き継いでいかなければならない。 アメリカのヴァージニア・リー・バートンの絵本「ちいさなおうち」は、絵が時代（時間）の変化を表していて、子どもたちに伝えたいアメリカの姿が描かれている。 大人にも感慨深い作品になっている。 絵本は、目には見えない大切なもの「愛」「友情」「感謝」などなどを、知らず知らずのうちに 教えてくれる。 その大切なものを、いかに自分のものとして刻むか・・・ 「平和」を知らせる絵本 「はなのすきなうし」は、「平和」を表している。 日本に本格的なものがたり絵本を誕生させよう〜という事で、月刊のものがたり絵本「こどものとも」がスタートした。 ★絵本は、大人が子どもによんでやるもので、子どもが読むものではない。 読み手も自由・聞き手も自由 絵本の世界に惹かれあって、その時間の共有をしましょう。 読み聞かせをよくする父親に聞くと「小さい時に読んでもらって楽しかったから読んであげてます！」と答えてくれる。 ★絵本は作者のものではなく、読み手のものである！ ★絵本には、「文章（テキスト）」と「絵」がある。 まず「絵」を読もう 絵を見ると物語がわかる。『絵が語る』 線、形、構図が語る。細部と余白が大切である。 アジアの絵画・・・余白の文化である。 「色」は物語を作ってしまう。 （色を生かした絵本「もこもこもこ」 長 新太さんの作品） 読んでもらうことで「言葉と見る絵が共有できる」 ↓ 「音読」する事で、日本語の「調べ」の心地よさが分かる。 （５７５や５７５・７７など） 「３匹のやぎのがらがらどん」は、本国ではならず、日本でベストセラーになっている。 日本語の訳による「調べ」の心地よさが子どもたちに受け継がれて行っている。 ★絵本は、手を使ってページをめくり、見るもの。 重さ、形、手触りを味わい、ページを行ったり来たりしながら、自分で演出をできる。 ★「言葉は、生きる喜びであり、生きる力である」 ★「子どもた言葉を食べている」 ★絵本は、楽しいものであり、ためになるものは作られたものである・・・。 「心地よい調べと絵の共有」 ぱお〜んでも１日に３〜４回読み聞かせの時間を設けます。 こどもたちからのリクエストの時もあり、こちらの選択の時もあります。 どちらも子どもたちは、じっとその世界に引き入れられ、１歳さんでもじっと座ってちょっぴり長いお話も聞いています。 大好きな時間だからこそできるんではないかと思います！ 最近では、小さいお友達に「読んであげる〜」とおねえさんたちが読み聞かせしています。 イマジネーションを働かせて読んであげたり、しっかり覚えていて読んであげたり・・・ 子どもたち同士でつくりあげる時間も素敵です その「読んであげる」「読んでもらう」関係 また、「絵本は手を使ってみるもの」 そのアンバイにかなり 日夜思案のぱお〜ん だって・・・ 絵本はどんどん痛んでいくのです これからも、楽しい時間を共有しつつ・・・正しい絵本の見方も一緒に学んでいきたい ぱお〜んっこ達でございます  |
 昨晩の土砂降りは何の事やら・・・ 快晴でプール日和！！ 「あめ！あめ！」と最近単語が出てきているHくんは、顔にかかってもへ〜っちゃら  ぶるぶる〜ぱ〜っ！！とにっこにこ＾＾ ぎゃ〜〜〜ははははっは〜と最初泣いているのかと思う声で大喜びです！！ それを見ている、ちょっとだけまだプールに恐怖・・・のYくん つられてにっこり＾＾の時間も出てきました。 ますますお水大好きになるぱお〜んっこたちです。 一足先にあがったおねえちゃんは、お着替えのお手伝いをしよう！と 張り切っております  ★【ぱお〜んの情報は・・・】 こちら こちらのブログでは、日々のぱお〜んの保育の紹介を積極的にお送りしていこうと思います！ 最近アクセス多く、とてもうれしい限りです！！ どうぞ、みなさんの感想などたくさん書きこんでくださ〜い お待ちしておりま〜す！！ |
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